Uygulamalı Eğitimle Gerçek Sosyal Katkı
Projeler 7 haftalık saha çalışmaları ile desteklenerek; raporlama, sunum, prototip üretimi ve yerel paydaşlarla iletişim gibi aşamalardan geçti. Öğrenciler projelerini yalnızca teoride bırakmayıp sahaya inerek gerçek dünya sorunlarına çözüm üretme fırsatı yakaladılar.
Projelerden Öne Çıkan Başlıklar:
-
Plastik Şişelerin Saksıya Dönüştürülmesi
Öğrenciler, plastik atıkların geri dönüştürülerek işlevsel ürünlere dönüşebileceğini göstermek amacıyla plastik şişeleri saksılara dönüştürdü. Bu proje, hem çevresel farkındalık oluşturdu hem de yaratıcılığı ön plana çıkardı.
-
Atık Yağ Toplama Kampanyası
Yerel yönetim iş birlikleriyle yürütülen bu projede, bireysel ve kurumsal mutfaklardan toplanan atık yağların geri dönüşüme kazandırılması hedeflendi. Proje kapsamında saha araştırmaları, raporlama çalışmaları ve bilgilendirme faaliyetleri gerçekleştirildi.
-
Çocuklara Yönelik Çevre Bilinci Eğitimi
İlköğretim öğrencilerine yönelik düzenlenen eğitimlerde, çevre temalı animasyon gösterimleri ve interaktif etkinliklerle çevre bilinci aşılandı. Eğitimin sonunda öğrencilere “Doğa Dostu Sertifikası” verildi.
-
Geri Dönüşüm Kutusu ve Bilgilendirme Panoları
Üniversite yerleşkesinde atıkların ayrıştırılmasını teşvik etmek amacıyla bilgilendirme materyalleri hazırlandı ve çeşitli alanlara yerleştirildi.
-
Kapak Toplama ile Tekerlekli Sandalye Bağışı Projesi
Öğrenciler, plastik şişe kapaklarını toplayarak hem geri dönüşüme katkıda bulundular hem de sosyal sorumluluk bilinciyle hareket ederek ihtiyaç sahibi bireyler için tekerlekli sandalye temin ettiler. Proje kapsamında farkındalık kampanyaları düzenlendi, bilgilendirici afişler hazırlandı ve toplanan kapaklar resmi kurumlar aracılığıyla bağış sürecine dahil edildi.
Eğitimle Dönüşüm Mümkün
Bu ders sayesinde öğrenciler; yalnızca tasarım ve görsel iletişim becerilerini değil, aynı zamanda toplumla etkileşim kurma, proje yürütme, raporlama ve sürdürülebilir çözümler üretme gibi yetkinlikleri de geliştirme fırsatı yakaladı.
Dersin yürütücüsü Dr. Öğr. Üyesi Aslı Kasar, yürütülen projelerin yalnızca akademik başarı değil, aynı zamanda toplumsal fayda açısından da önemli çıktılar sunduğunu belirtti.
