İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ FİNAL JÜRİLERİ BAŞARIYLA GERÇEKLEŞTİRİLDİ!

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü 2024-2025 Bahar Dönemi final jürileri, 17-19 Haziran 2025 tarihleri arasında, İstanbul Gelişim Üniversitesi K Blok 14. Kat stüdyolarında yüz yüze  olarak gerçekleştirildi. Öğrenciler, dönem boyunca yürüttükleri projeleri öğretim elemanları ve konuk jürilere sundu. Final jürileri kapsamında üç farklı proje konusu ele alındı: Tasarım Stüdyosu II -Mağaza Tasarımı, Tasarım Stüdyosu IV-Genel Müdürlük Binası Tasarımı ve Mezuniyet Projesi-Otel Tasarımı konu başlıkları ile öğrenciler projelerinin süreçlerini çizim, maket ve sunum paftalarıyla detaylı şekilde aktardı. Tasarım Stüdyosu II kapsamında belirli bir marka konsepti üzerinden özgün mağaza mekânları tasarladılar. Projede yer alan öğretim üyeleri; Öğr. Gör. Esra Büyükemir Karagöz, Öğr. Gör. Selcen Nurcan Keskin Urmak, Öğr. Gör. Büşra Babacan, Dr. Öğr. Üyesi Kadir Öz ve Öğr. Gör. İrem Özpınar oldu. Kullanıcı deneyimi, vitrin yerleşimleri, malzeme-paleti ve iç mekân kurguları jüri tarafından detaylıca değerlendirildi. Tasarım Stüdyosu IV- Genel Müdürlük Binası Tasarımı kapsamında ofis ve kurumsal yapı ölçeğinde gerçekleştirilen projede öğrenciler, çalışan verimliliğini destekleyecek ergonomik ve çağdaş tasarım çözümleri sundular. Bu projede yer alan öğretim üyeleri; Öğr. Gör. Hatice Özlem Yeşidal, Dr. Öğr. Üyesi Hande Apak, Öğr. Gör. Çiğdem Gök,  Öğr. Gör. Esra Büyükemir Karagöz ve Dr. Öğr. Üyesi Parvin Heidari idi. Son olarak Mezuniyet Projesi kapsamında büyük ölçekli konaklama tesisleri üzerine yoğunlaştılar. İç mekân organizasyonundan peyzaj düzenlemelerine kadar geniş kapsamlı projeler jüriye sunuldu. Projede yer alan öğretim üyeleri; Öğr. Gör. Çiğdem Gök, Öğr. Gör. Hatice Özlem Yeşidal, Dr. Öğr. Üyesi Hande Apak, Dr. Öğr. Üyesi Parvin Heidari ve Dr. Öğr. Üyesi Kadir Öz idi.
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü’nün proje odaklı eğitim yaklaşımı doğrultusunda düzenlenen final jürileriyle, 2024-2025 akademik yılı başarıyla tamamlandı. Öğrenciler, eğitim hayatlarının bir sonraki aşamasına güçlü bir hazırlıkla geçerken, jüri süreci hem akademisyenler hem de öğrenciler için verimli ve ilham verici geçti.