27 Mart 2025 Perşembe
Arş. Gör. Başak Lale proje ara jürisine konuk oldu!
İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ), Güzel Sanatlar Fakültesi (GSF), İç Mimarlık Bölümü Arş. Gör. Başak Lale, İstanbul Bilgi Üniversitesi, İç Mimarlık Bölümü proje ara jürisine davetli jüri üyesi olarak katıldı.
İstanbul Gelişim Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, İç Mimarlık Bölümü Arş. Gör. Başak Lale, İstanbul Bilgi Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, İç Mimarlık Bölümü, 2024-2025 Bahar Dönemi bitirme projesi ara jürisinde davetli jüri üyesi olarak yer aldı. IND402 kodlu bitirme projesinin ara jürisi 18 Mart 2025 tarihinde gerçekleşti. Öğrencilerin, Asmalı Mescit bölgesinde yer alan ve günümüzde “Blind” olarak bilinen yapıyı ele aldığı proje son sınıf öğrencilerinin mezun olmadan önceki son tasarım fikirlerini sunmalarına olanak sağladı.
“Let the music play” konsepti ile kurgulanan proje kapsamında, mekânın öğrencilerin kurguladığı bir müzikli eğlence/dinlence mekânına dönüşmesi planlanıyor. Tarihi izler taşıyan bu mekânın ‘canlı müzik’ kültürünün yeniden canlandırılarak özgün fikirlerle tasarlanması bu anlamda, hem öğrencilerin tarihi yapıların ve kültürel mirasın değerini anlamasına hem de günümüz eğlence alışkanlıkları/ihtiyaçlarını İstanbul’un en kalabalık bölgelerinden biri üzerinden yorumlamasına olanak sağlıyor.
“Çevreyi ve kültürü analiz, bir iç mimar için elzem!”
Lale, yıllardır çalıştığı mimarlık/iç mimarlık tarihi bağlamında biçimsel anlamda tarihi izler taşıyan yapının kültür ile iç içe işlevlendirilmesine olanak sağlayan ders yürütücüsü Öğr. Gör. Aslı Kırbaş’a, mesleki kaygısı ve değerli daveti için teşekkürlerini iletti.
Tamamlanan jürinin ardından Lale, proje çıktıları hakkındaki düşüncelerini şu şekilde aktarıyor:
“İstanbul’un geçmişten günümüze en yoğun sosyal arterlerinden olan biri bölgede yer alan yapı, sadece izlerini taşıdığı geçmişin değil aynı zamanda sosyal ve gündelik hayatın da izlerini taşımakta. Bu anlamda iç mimarlık öğrencilerinin bir proje olarak ele almaları için en uygun örneklerden bir olduğu söylenebilir. Ara jüri kapsamında IND402 kodlu Bitirme Projesi dersinin öğrencileri bizlere çeşitli kaygılarla oluşturdukları mekân konseptlerini paylaştılar. Bu aşamada henüz yapının planı üzerinden ilerlemeden, canlı müzik kültürünü, analizleri ile birleştirerek sunmaları biçimsel kaygılara bağlı kalmadan bir alt yapı oluşturmalarına da olanak sağlamış görünüyor. Her bir öğrenci, Asmalı Mescit bölgesinin geçmişten günümüze değişimini mekânınki ile birlikte ele alıyor. Henüz olgunlaşmaya başlayan konsept fikirleri ile de öne çıkarmak istedikleri noktaları vurguluyorlar. Sayın Öğr. Gör. Aslı Kırbaş’a nazik daveti için teşekkür eder, öğrencilerine ise başarılar dilerim.”
Görüşleri için Arş. Gör. Başak Lale’ye teşekkür eder, akademik çalışmalarında başarılar dileriz.
