“Mimarlık Alanında Güncel Metodolojik Yaklaşımlar” kitabı yayımlandı

İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ), Güzel Sanatlar Fakültesi (GSF), İç Mimarlık Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Kadir Öz ve İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Meliha Havva Öz, editörlüğünü Doç. Dr. Soner Yeler’in üstlendiği "Mimarlık Alanında Güncel Metodolojik Yaklaşımlar" kitabına önemli bir bölümle katkıda bulundular.

Mart 2026 tarihinde Platanus Publishing etiketiyle okurlarla buluşan kitabın 4. bölümünde yer alan çalışma, "Reinterpreting Spatial Configuration in Gated Residential Communities: A Two-Scale Syntactic Analysis Based on the Example of Eskişehir(Kapalı Konut Sitelerinde Mekansal Yapılandırmanın Yeniden Yorumlanması: Eskişehir Örneğinden Yola Çıkarak İki Ölçekli Sözdizimsel Analiz)" başlığını taşıyor. Dr. Öğr. Üyesi Kadir Öz ve Dr. Öğr. Üyesi Meliha Havva Öz tarafından kaleme alınan bu bölüm, günümüz kentleşme pratiğinin en tartışmalı alanlarından biri olan kapalı konut sitelerini mimari ve mekânsal konfigürasyon açısından ele alıyor.

Çalışma, konut alanlarındaki mekânsal organizasyonun kullanıcı deneyimi, sosyal ayrışma ve kentle kurulan ilişki üzerindeki etkilerini metodolojik bir yaklaşımla inceliyor. Özellikle kapalı konut sitelerinin iç ve dış mekan kurgularının yeniden yorumlanması üzerine yoğunlaşan bölüm, bu alanların sadece fiziksel sınırlar değil, aynı zamanda birer "sosyo-mekânsal" olgu olarak nasıl analiz edilmesi gerektiğine dair güncel bir rehber niteliği taşıyor.

Dr. Öğr. Üyesi Kadir Öz ve Dr. Öğr. Üyesi Meliha Havva Öz’ün hazırladığı bu kitap bölümü, mimarlık ve iç mimarlık öğrencileri için kaynak teşkil etmesinin yanı sıra; şehir bölge plancıları, tasarımcılar ve araştırmacılar için de metodolojik bir temel sunmaktadır.

Akademik başarılarından dolayı hocalarımızı tebrik eden Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanlığı, fakülte bünyesindeki bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin artarak devam edeceğini vurguladı. Bu tür nitelikli yayınlar, İstanbul Gelişim Üniversitesi'nin sadece bir eğitim kurumu değil, aynı zamanda bilgi üreten güçlü bir araştırma merkezi olma kimliğini de pekiştirmektedir.